MKT

Adoro esta disciplina e gostei muito do video, basta dizer que é das mnhas series favoritas…

British humor

O trabalho de grupo já foi definido.. Apesar de ter outra ideia para o trabalho, o bem do grupo é sempre superior ao bem individual… Mas isto não me faz bem ao ego!

A matéria já está na webdisciplina… Aleluia!

Como aluno mau e inadaptado que sou, faltei, mas soube que a aula foi dada em parte em inglês…

I like it…

Razanne, a Barbie muçulmana, foi criada por Ammar Saadeh com o intuito de atingir o pequeno nicho de mercado de jovens muçulmanas residentes em países não-muçulmana com grandes comunidades islâmicas. Ao contrário das suas "irmãs" Laila, Sara e Dara, Razanne não é um boneca politico-religiosa, segundo o seu criador, mas sim uma boneca que defende os valores tradicionais femininos do Islão e que se apresenta como alternativa à sua rival ocidental. O próprio Saadeh refere que as bonecas são " mais culturais" e que, por isso, a penetração no mercado do Médio Oriente e Sudeste Asiático (países tradicionalmente islâmicos) será mais dificil, devido a não haver tradição de bonecas deste género nesses países e, devido a este facto, o vazio não ser tão acentuado. A principal razão da criação foi a não identificação das jovens muçulmanas com a Barbie, por não defender os mesmos valores, existindo um vazio para as mesmas. Tal como a Barbie, Razanne apresenta-se com várias profissões e acessórios, abrangendo e alargando o leque de escolhas.

Outro exemplo da adaptação do produto à cultura, e utilizando o modelo Barbie, será a Barbie japonesa. Após do fracasso da Barbie convencional no Japão, a Mattel contratou um especialista em brinquedos japonês, que foi incumbido de adaptar o brinquedo à cultura japonesa. Resultado: em vez de uma boneca com olhos azuis, pernas longas e com o peito grande, foi alterada para uma boneca com olhos castanhos e com uma fisionomia mais aproximada do das mulheres japonesas. Só nos 2 primeiros anos, foram vendidas, no Japão, mais de 2 milhões de bonecas.

Sendo os brinquedos um assunto muito sensível, no que toca à adaptação do produto ao mercado, é necessário ter uma especial atenção, pois as crianças querem brinquedos com se identifiquem e que os faça “sonhar”, sendo que o “sonho” é, naturalmente, influenciado pela cultura em que estão inseridos.

Influência da religião na sociedade.

Espanha:

A sociedade espanhola é influênciada pela religião católica romana, a vários niveis. A Familia Real Espanhola é defensora dos valores cristões, só abrindo uma excepção na história e devido ao facto de, até a altura da excepção, não haver um herdeiro varão.Os feriados religiosos são uma parte importante do calendário espanhol, associados a tradições e rituais. Os valores da sociedade também se regem através dos códigos da igreja, apesar de serem cada vez menos influentes e de haver separação entre a igreja e as leis juridicas.Esta religião influencia também os costumes da sociedade com rituais (baptismo, comunhão,missa), peregrinações (Xacobeo em Santiago de Compostela) e celebrações (páscoa, natal).

India

A sociedade indiana é regida por um sistema muito rigido de castas, que são cumpridas "à risca", sendo as unicas regras rigidas que o hinduismo ou bramanismo pregam.Os rituais diários passam pela adoração e respeito pela natureza e pela purificação nas àguas dos setes rios sagrados. Apesar de haver multiplas facções, a maioria pratica o politeismo e a adoração de idolos, através de oferendas e rezas diárias.

Tailandia

Mesmo sendo uma das religiões com uma componente espiritual, o budismo não influencia a sociedade através de castas. Uma grande espiritualidade, acompanhada com demonstrações de fé através da dor, meditação e adoração de Gautama (ou sidhartta) Buda, marcam a sociedade tailandesa.

Suécia

A sociedade sueca é influenciada pelas doutrinas protestantes, na medida que existe uma maior participação da mulher na sociedade, originada pelo corte às regras rigidas da Igreja Católica Romana ou da Igreja Católica Ortodoxa. Os reverendos (padres) podem casar e ter filhos, deixando de ser servos de Deus para passarem a ser os pregadores da fé.

Este foi o 1º trabalho individual de CIM. Postarei a conclusão de grupo mais tarde, quando a tiver em meu poder.

Primeiras ideais sobre a cultura dos seguintes países:

Alemanha: Orgulho Germânico / Nazismo e os problemas sociais derivados

França: Orgulho francês / Liberalismo

Itália: Centro Religião Sul Europeia

Japão: Código de Honra / Trabalho e Sucesso

China: Explosão Económica não Sustentada

Brasil: Desigualdade Social / Inexistencia de Classe Média

EUA: Superpotência Militar, Económica e Cultural (não artistica)

Angola: Novas oportunidades de negócio / Crescimento nos Próximos Anos (não desenvolvimento)

India: Sociedade Rigida de Castas

Bangladesh: Turismo e Riqueza vs. Residentes e Pobreza

Polónia:Rivalidade com a Alemanha / Ex Bloco de Leste

Dinamarca: Regime Parlamentar Monarquico, Protestante

Finlandia: Equidade em relação ao género (ex. 1ª ministra)

Canadá: Multiplicidade cultural e de nacionalidades

Lituânia: Novas oportunidades de negócio / ex. URSS

Roménia: Menos desenvolvido dos países europeus

Espanha: Desenvolvimento economico / Assimetrias

Afeganistão: Talibans / Região estratégica (URSS / EUA)